الخميس 18 سبتمبر 2025 مـ 10:19 مـ 25 ربيع أول 1447 هـ
بوابة المواطن المصري
وزير الكهرباء يستقبل وزير النفط السوداني لبحث تعزيز الشراكة والتعاون بناء وتأهيل الشبكات صرف مرتبات شهر سبتمبر 2025 الأربعاء المقبل للعاملين بالدولة رئيس الوزراء: مصر اتخذت خطوات مهمة للإصلاح الاقتصادي وجذب الاستثمارات الأجنبية فتح التقديم لطلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية للقبول بالجامعات التكنولوجية.. الرابط وشروط القبول الأرصاد تحذّر من 3 ظواهر جوية في طقس اليوم اليوم.. جامعة الأزهر تعقد مؤتمرا صحفيا لإعلان نتيجة تنسيق طلاب الثانوية للالتحاق بكليات الجامعة رابط التسجيل بالكلية الفنية العسكرية للعام الدراسي 2025/2026 رئيس الوزراء يكشف موعد الزيادة الجديدة في البنزين وموقف أسعار السولار «حار رطب نهارًا والعظمى بالقاهرة 33».. درجات الحرارة المتوقعة اليوم الأربعاء قبل بداية العام الدراسي.. قرار عاجل من «التعليم» بشأن تدريس منهج «كونكت بلس» في المدارس الابتدائية أسعار الذهب اليوم الأربعاء بالمحلات.. عيار 21 يسجل 4915 جنيهًا سعر الريال السعودي اليوم الأربعاء بالبنوك.. «الريال بكام دلوقتي»

بعد إعلانها رسميا.. ضوابط ومواصفات أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024

امتحانات الثانوية العامة
امتحانات الثانوية العامة

وجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تعليمات مهمة للمسئولين عن وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة تتعلق بشكل وطبيعة الأسئلة وضوابط وضعها .

وشدد الوزير على أن امتحانات شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤ بنفس المواصفات الفنية لامتحانات العام الماضي من حيث عدد الأسئلة الموضوعية والمقالية فى كل مادة دراسية والدرجات المخصصة لها مع مراعاة قواعد الصياغة الفنية للأسئلة، بحيث تكون واضحة، ومحددة وغير قابلة للتأويل.

وفي السطور التالية نستعرض لكم ضوابط ومواصفات أسئلة امتحانات الثانوية العامة.


ضوابط ومواصفات أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024

- أسئلة امتحانات الثانوية العامة بنفس مواصفة العام الماضي.
- لا يوجد تغيير في عدد الأسئلة الاختيارية والمقالية.
- توزيع درجات الأسئلة مثل العام الماضي.
- مراعاة قواعد الصياغة الفنية للأسئلة.
- الأسئلة ستكون واضحة ومحددة وغير قابلة للتأويل.
- تناسب عدد الأسئلة في كل امتحان مع الزمن المخصص للإجابة والمراجعة.
- توزيع الدرجات المخصصة لإجابة لأسئلة المقالية على خطوات الحل وليس على الناتج النهائي فقط.


- وضع نموذج إجابة للأسئلة المقالية يتضمن كافة الإجابات المحتملة.
- الأسئلة الموضوعية واضحة ومحددة ولها إجابة واحدة صحيحة فقط بين البدائل الأربعة.

- ضرورة مراعاة التكافؤ بين مواد اللغات الأجنبية الثانية.
- تركز الأسئلة على قياس نواتج التعلم الأساسية.
- التدرج في مستويات الأسئلة والابتعاد عن التعقيد.