رسميًا.. التعليم تقرر تعديل مواعيد امتحانات نهاية العام لصفوف النقل
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه قد تقرر رسميا تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل لطلاب المدارس.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنها وجهت مديريات التربية والتعليم بعقد امتحانات الترم الثاني 2025 للصفين الأول والثاني الثانوي العام بدءا من 21 مايو 2025 حتى 27 مايو 2025
وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنها وجهت مديريات التربية والتعليم بعقد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية بدءا من 22 مايو 2025 حتى 27 مايو 2025.
وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أن امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب الشهادة الإعدادية 2025 تبدأ يوم 31 مايو 2025.
مواصفات أسئلة امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل
وكانت قد حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواصفات أسئلة امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل، حيث تقرر ما يلي:
- ألا تخرج الأسئلة عن المنهج المقرر.
- أن تغطي المقرر الدراسي للمادة مع مراعاة الاوزان النسبية لموضوعات المقرر.
- الالتزام بالمادة العلمية بالكتاب المدرسي الموزع على الطلاب في المادة الدراسية خلال العام الدراسي الذي يوضع فيه الامتحان.
- أن تقيس الأسئلة الأهداف الإجرائية للمادة الدراسية.
- أن تتضمن ورقة الامتحان بعض الأسئلة متكافئة في قياس المستوى المستهدف.
- يراعى عند وضع الأسئلة التي تحتوي على عدة أجزاء أن تكون هذه الأجزاء متكافئة، وإذا لم تكن متكافئة فيجب تدوين درجة كل جزء على حدة سلفا.
- أن تقيس بعض الأسئلة مدى تفاعل الطالب مع الأحداث الجارية ومدى إلمامه بالظروف القومية.
- أن تجمع ورقة الامتحان بين الأسئلة المقالية والأسئلة الموضوعية على أن تكون الأسئلة المقالية من النوع الذي تعتمد اجابته على عناصر أساسية ومحددة ويمكن أن توزع عليها الدرجات المخصصة لكل سؤال حتى يكون التقدير موضوعيا.
- تكون الأسئلة الموضوعة من النوع الذي يقيس الأهداف التقويمية للمادة الدراسية.
- أن تتدرج الأسئلة في قياس مهارات التفكير المختلفة وذلك حسب طبيعة كل مادة بما يناسب المستويات المختلفة للطلاب.
- أن يكون الوقت الذي يحتاجه الطالب لقراءة الأسئلة والاختيار بينهما والاجابة عليها والمراجعة كافيا.
- أن تتمثل نماذج الأسئلة الموزعة على الطلاب أحد المصادر الأساسية لأسئلة الامتحانات من حيث الأسلوب أو الشكل.
