الجمعة 19 يونيو 2026 مـ 04:39 صـ 3 محرّم 1448 هـ
بوابة المواطن المصري
جدول امتحانات الثانوية العامة 2026 للنظامين الجديد والقديم في هذه المواعيد.. غلق كلي بطريق الواحات لمدة 10 دقائق نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة البحيرة 2026 بالاسم فقط.. رابط رسمي نتيجة الشهادة الإعدادية محافظه سوهاج 2026 بالاسم ورقم الجلوس.. رابط مباشر مصر ترحب بالتوقيع على مذكرة التفاهم بين الولايات المتحدة الأمريكية وإيران رئاسة الجمهورية تعرب عن تقديرها البالغ لقيادة وحكمة الرئيس ترامب والتزامه بتحقيق السلام هل يجوز سفر المرأة لأداء الحج والعمرة دون محرم؟.. دار الإفتاء تحسم الجدل مصير المخابز في منظومة الدعم الجديدة.. رئيس الشعبة يحسم الجدل السكة الحديد تكشف تفاصيل واقعة خروج جرار وعربة قطار دمياط عن القضبان 900 جنيه تُضاف لبطاقة التموين.. رئيس شعبة المخابز يكشف تفاصيل جديدة عن الدعم النقدي الأرصاد تعلن تفاصيل طقس الجمعة.. درجات الحرارة تصل لـ42 درجة على هذه المحافظات قبل انطلاق عرض «شمشون ودليلة».. ظهور جديد يجمع أحمد العوضي ومي عمر

قرار عاجل من التعليم بشأن الطلاب غير المسددين للمصروفات في المدارس الرياضية

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه بالنسبة للطلاب غير المسددين للمصروفات الرياضية في المدارس الرياضية ، فيجوز نقلهم لمدارس لا تطبق أنشطة إضافية وذلك بعد إنذار ذويهم بسداد تلك المصروفات.

يذكر أن وزارة التربية والتعليم، قررت إجراء امتحانات آخر العام لمادة التربية الرياضية ( العملي ) قبل أسبوعين على الأقل من امتحانات الترم الثاني 2024 وذلك لجميع الصفوف الدراسية للمراحل التعليمية للعام الدراسي 2023 / 2024.

وأصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تعليمات لجميع المديريات و الإدارات والتعليمية والمدارس بشأن امتحانات الترم الثاني 2024 لطلاب المدارس ، تشمل :

الالتزام بكافة التعليمات المنظمة لوضع امتحانات الترم الثاني 2024.

ان تكون الورقة الامتحانية مطابقة للمعايير الفنية للامتحان.

ان تشتمل الورقة الإمتحانية لجميع أجزاء المنهج التي تم تدريسها.

توزيع الأسئلة بشكل يناسب قياس جميع المستويات العلمية والفكرية بين الطلاب.

التأكيد على السرية المطلوبة في الامتحانات لمنع أي حالات تسريب.

وضع ضوابط وإجراءات احترازية جديدة لمنع الغش.

ارتباط أسئلة امتحانات الترم الثاني 2024 بأهداف المقرر وموضوعاته.

توزيع الأسئلة على كل المجالات والمستويات المختلفة من الفهم والتطبيق والتحليل والتفكير الناقد

والاكتشاف والابتكار.

إعداد الأسئلة بصورة تسمح بقياس مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب، ويراعى فيها التدرج من السهل إلى الصعب.

أن تكون الأسئلة واضحة المعنى ومُحددة ولا تحتمل تفسيرات مختلفة.

أن يناسب الزمن المُخصص للامتحان عدد الأسئلة.

أن تشتمل ورقة الامتحان على أسئلة موضوعية والالتزام بسؤال حل المشكلات الذي يعلم الطالب التفكير بطريقة علمية في حل أي مشكلة.

موضوعات متعلقة