امتحانات الشهادة الإعدادية.. مع اقتراب ماراثون امتحانات الترم الثاني، يبحث العديد من طلاب الشهادة الإعدادية عن موعد امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2026 في المحافظات.
امتحانات الشهادة الإعدادية
موعد امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2026
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، موعد امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2026 في مختلف المحافظات، موضحة أنه سيتم البدء في عقد امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب الشهادة الإعدادية من يوم 4 يونيو.
امتحانات الشهادة الإعدادية
إعلان جداول امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2026
ومن المقرر أن تُلعن المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، جداول امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2026 خلال الأيام المقبلة، استعدادًا لانطلاق الامتحانات، ولموافاة الطلاب بمواعيد وتفاصيل الامتحانات.
ضوابط امتحانات الشهادة الإعدادية 2026
– أن تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة من المركز القومي للامتحانات.
– أن يكون امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 في مستوى الطالب المتوسط.
– مراعاة الوزن النسبي لأسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026.
– مراعاة الأجزاء الملغية من المناهج وتعميمها على جميع المدارس.
– الدقة في تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 مراعاة لمصلحة الطالب.
– تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 في حدود المقرر الدراسي المستهدف للعام الدراسي الحالي.
– يتم توزيع أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
– يجب أن تغطي أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
– يجب أن تتدرج أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 من السهل إلى الصعب.
– يجب أن يكون هناك توازن في الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
– أن تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
– بيانات الورقة الامتحانية: «المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة – الفصل الدراسي – تاريخ الامتحان».
– جودة تنسيق الورقة الامتحانية: «حجم الخط – نوع الخط – المسافات بين السطور – الهوامش العناوين – تعليمات الأسئلة – جودة الطباعة – الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة».
عدم احتواء امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 على موضوعات سياسية أو دينية أو منحازة إلى فئة معينة دون غيرها.
– أن تحتوي القطعة على مفردات لغوية مما درسه الطالب بالنسبة لمادة مثل اللغة الإنجليزية.
– ألا يتم إدراج القطعة من كتب المقرر الدراسي للصف المستهدف.